저 자
한국심리평가원 검사 개발 연구소
대 상 - 초등 3학년ㅣ4학년ㅣ5학년ㅣ6학년
검사시간 - 45분
문 항 수 - 107문항
1. 검사 소개
* Neuro-진로적성검사는 신경심리(neuropsychology)에 근거하여 최근 개인의 적성과 진로설계를 위한
보다 과학적이고 예측력을 갖춘 전문 진로적성 검사다.
Gregorc, Anthony F.(1979)의 뇌의 정보처리에 대한 Colb와 Butler & Gregorc Model과 Celli sarasin의
V.A.K Type에 기초하여, 개인의 대뇌피질발달차와 독특한 잠재성의 개인차 표출특성을 설명하기 위해
개발된 진로 전문 진단도구다.
“사람은 각기 독특한 능력과 잠재력을 가지고 있다는 것은 누구나 인정하는 사실이다. 또한 서로 다른
영역에서 더 우수한 잠재력을 발휘하고, 다른 방식으로 경험을 처리한다. 적절한 진로설계 영역에서 여전히
문제 해결을 요구한다. 개인마다 상이한 인지처리약식이 존재한다면 그의 독특성에 맞춘 방식이 어느 일반
적인 방식보다 더 효율적일 것이다. 개인의 잠재력을 극대화하고, 더욱 명료화기 위해서는 자신의 잠재적
독특성을 이해하는 데서 출발해야 할 것이다.”
0. 개인이 독특하게 발휘할 수 있는 잠재력 예측과 설계, 현재 표출되는 잠재적 행동 특성을 설명할 뿐만
아니라 단순한 적성 분류에 그치지 않고 독특성의 원인기제에 대한 기저 이해를 통한 효과적인 진로설계에
더욱 효과적이다.
1. Neuro-진로적성검사는 적성특성을 기존의 성격이론에 근거한 검사들과 달리, 분류에 그치지 않고, 개인의
기질적인 신경심리학적 특성에 근거를 둔 과학적인 진단 검사로, 개인의 잠재능력의 강점과 잠재력 발휘를
위해 역기능적인 약점을 모두 확인할 수 있어 강.약점을 함께 설계하는데 유용하다.
2. Neuro-진로적성검사는 국내 최초, 개인의 상이한 대뇌피질발달 차로 인한, 개인의 적성 차이를 설명할 수
있도록 개발된 검사다.
3. Neuro-진로적성검사는 전국단위 표본을 대상으로 표준화가 이루어졌고, 무선반응과 부정.긍정 왜곡
반응탐지가 가능한 높은 신뢰도와 타당도를 갖추고 있다.
4. 교사.부모.학생.상담자.기업.조직 및 유아교육, 적성진로의 과학적인 설계유용 하며, 자기이해를 통한 장.
단점을 더 전문적인 분석이 가능하여, 1:1 맞춤식 과학적 교육의 기초 자료로 유용할 수 있다.
5. Neuro-진로적성검사는 적성탐색과 진로설계에 대한 진로계획 수립과 진로지도의 시행 및 평가에 관한
중요한 구성개념을 측정하는 도구다.
6. Neuro-진로적성검사는 유아용. 초등용. 청소년용으로 구분되며, 평균 50, 표준편차 10으로 표준화 되었다.
2. 측정내용
1)타당도척도: 4개 소검사):검사의 신뢰도와 타당도검증
-저 빈도 LF
-비일관성 IC
-부정적 인상 DV
-긍정적 인상 DS
2)인지처리와 감각처리척도로 진로(적성)(7개 소검사):
인지처리: 사고처리. 사고유형
감각처리: 후두엽.,측두엽.,두정엽
3. 검사의 활용
•Neuro-진로적성검사는 개인의 독특한 잠재력을 발휘 할 수 있는 영역을 발견하고 발휘할 환경이 일치될
때 개인은 최대로 잠재력을 발휘 할 수 있다.
-진로계획
-맞춤식진로 지도
